В студенческих докладах и лекциях будут обсуждаться такие вопросы:

В чем состоит дар языка, которым люди отличаются от животных? Чем различаются языковые способности и коммуникативные привычки мужчин и женщин, инженеров и поэтов, оптимистов и пессимистов?

Как мы общаемся? "Почему, как сказал Михаил Жванецкий, слушающий засыпает, а говорящий – нет?"

В какой мере мы понимаем друг друга? Что и почему мы не понимаем в обращенной к нам речи? Плюсы и минусы доминантного собеседника. Отчего бывают коммуникативные неудачи?

Как мы убеждаем друг друга? Как стремятся воздействовать на нас газета, телевидение, реклама, интернет? Виды лжи с точки зрения психолингвиста.

Как человек учится говорить на родном и на чужом языке? Как два языка уживаются в одной голове? От чего зависят способности в изучении иностранных языков?

Что и как измеряют языковые тесты в психологингвистики? Как строятся тесты языковых способностей человека?

Как отличить странную речь от речевой патологии? речевую ошибку от художественного приема или игры?

*     *

*